鈴聲響起，老師進來了。教室本來一片嘈雜。老師輕敲講臺?！昂昧?，大家安靜，”教室里瞬間安靜下來。勻陽在心里嘀咕，果然縣城的學校就是不一樣哈，要是放在以前，起碼要老師叫上三遍安靜吧。呵呵。想到這里，想到之前的同學，勻陽不禁笑了。
“同學們大家好，我是你們的班主任兼數學老師，李俊豪。很高興從今天起和大家開啟高中三年的成長之旅，你們是我職業(yè)生涯中第四屆高中學生。我堅信每個學生都有獨特的閃光點。未來的日子里，我會以嚴格的紀律要求班級，以細致的關懷對待每位同學。我希望通過我們的共同努力，為高中三年交出一份滿意的成長答卷?！?/p>
說著李老師在黑板上寫下了自己的名字。同學們紛紛鼓掌。接下來到了同學自我介紹環(huán)節(jié)。升入高中部，本校的同學重新分班，大家也都不是很熟悉。再加上還有幾位同學跟勻陽一樣是轉校生。通過自我介紹，同學之間有了些親近感。勻陽這會也放下心來，她覺得之前的擔心是她多慮了。同學們看起來都和善。她開始期待她今后的學習生涯了。
一節(jié)課快近尾聲的時候，教室門口傳來突兀的一聲“報告”同學們都朝后看去，少年短袖校服裹著流暢肩線，手臂肌肉若隱若現。微卷劉海下，眉眼如畫，高挺鼻梁襯著冷白皮膚，下頜線條鋒利如刀，五官精致得挑不出半分瑕疵。在同學們的熱烈注視和老師的準許下走進了教室。楊澈在跟芳華幾次三番的口頭戰(zhàn)爭中敗下陣來，乖乖的走進了高一三班的教室。接受著大家或疑惑或欣喜或感嘆的注視和竊竊私語的議論。還有那個站在講臺上帶了他三年的班主任李老師……。
“好，大家安靜。現在只有班長沒確定下來了，大家可推薦可某遂自薦?！睅追昼姾?，同學們都沒有主動舉手，李老師看了看有些犯困的趴在桌子上的楊澈。“既然大家都沒有好的人選，那么我來給咱們班推薦一位”說完看向最后一排剛落坐的楊澈。
“楊澈同學，請你站起來，自我介紹一下，本學期并任你為班長，大家鼓掌”同學們紛紛鼓掌，勻陽也好奇的往后看去。便看到了楊澈一臉不解的看著老師，而后帥氣的臉上出現一對蹙起的眉，懶散開口。
“我叫楊澈。我對班長位置不感興趣?！闭f完就坐了下來。沒再多看老師一眼。勻陽無語，還能這樣的嗎？好拽。李老師不顧他反對的說到“班長就你了，下課到我辦公室一趟”說完下課鈴響起。老師宣布下課走到楊澈課桌前敲了敲桌子，楊澈無奈的跟著出了教室。
勻陽任班上的語文課代表，是她自薦的。她從一年級開始就一直擔任這個角色，九年級最后一場語文期末考試分數是學區(qū)第一。老師也了解。勻陽準備好預習需要的書本，就拿著杯子準備去打些水，洗手間也每個樓層都有，很方便。
走過過道的時候，聽到同學們的議論聲“沒想到楊澈竟然從高一開始復讀啊？而且又分在了李老師的班。呵呵！”“是啊，上一屆楊澈就跟了李老師三年了，沒想到如今還能和我們的校草同班”“那沒辦法，聽說他的文科幾門實在太差了，都沒及格，報考的學校沒考上”……勻陽聽了個大概，也算有些了解了。原來是這樣嗎？居然幾門都不及格，怎么會那么差，肯定是不愛學習的不良同學。那老師為什么會讓他當班長，難道他有什么過人之處。她心里嘀咕著。
今天的第二節(jié)課是自習。從下午開始正式上課程。楊澈從辦公室出來，低頭耷腦的走進教室，老李絕對是故意的，讓他當班長 ，他根本不想操心，還說要他上課不許睡覺，端正態(tài)度。做好帶頭作用。他還會想辦法讓他提起對文科的興趣。雖然不相信。他要是有辦法，之前三年早使出來了。但想想他媽那副不想活了的樣子。他只好答應了。不就是做班長嘛，至于其他看心情咯。
于是勻陽的高中生涯每堂課的上下課時段都有了他“起立”的聲音。下午第二節(jié)課是語文課，譚老師做了一番自我介紹后就開始進入了主題。楊澈努力的抬起頭睜大眼看著黑板……嗯……神游。他正撐不下去的時候，老師突然掃視同學說:“勻陽同學是哪一位？”
勻陽站起來“老師，我是勻陽?！?/p>
“嗯，好。這節(jié)下課后請來我辦公室一趟?！?/p>
“好的。老師”勻陽微笑，禮貌應答。