關(guān)于“林楚然疑似精神失?！钡牧餮?，就在宿舍樓里傳開了。宿管阿姨也注意到了我的異常，

上報給了輔導(dǎo)員。這天晚上，我又抱著那疊紙，在樓道里徘徊。

喃喃自語的聲音比前幾天更大了些。

沒了……什么都沒了……”“我努力了那么久……都是假的……”我走到樓道盡頭的窗戶邊，

那里沒有安裝防護欄。晚風(fēng)吹進來，有點冷。我把那疊紙緊緊抱在懷里，身體靠著窗臺，

眼神空洞地望著外面漆黑的夜空。

“媽媽……對不起……我太沒用了……”我開始小聲地抽泣，越哭越傷心，

仿佛真的已經(jīng)走投無路?！傲殖?！你別做傻事！”輔導(dǎo)員帶著幾個學(xué)生干部和宿管阿姨，

急匆匆地從樓梯口跑了過來。他們臉上都帶著緊張和擔(dān)憂。幾個女生想上來拉我，

被輔導(dǎo)員攔住了?！傲殖唬憷潇o一點，有什么事情跟老師說，老師幫你解決。

”輔導(dǎo)員的聲音盡量溫和。我像是沒聽到一樣，依舊望著窗外，眼淚不斷地掉下來。

手里的紙，被風(fēng)吹得嘩嘩作響。

“我的項目……我的心血……都被人偷走了……”“我活著還有什么意思……”我顫抖著，

從口袋里摸出一張折疊好的紙。

“這是……這是我寫給大家的……最后一封信……”我把那張紙遞向輔導(dǎo)員，

手抖得不成樣子。

求你……幫我把它交給警察叔叔……”“告訴他們……我是被逼死的……”輔導(dǎo)員臉色大變，

急忙接過那張紙。他快速掃了一眼，表情越來越凝重。那不是什么遺書。那是我打印出來的，

始的需求文檔、模型設(shè)計思路、以及我和張雅在項目初期關(guān)于技術(shù)選型的一些聊天記錄截圖。

每一頁的頁眉，都清晰地標(biāo)注著我的名字和學(xué)號。文檔的最后，

我還附上了一份詳細的“被竊取成果時間線及證據(jù)清單”。條理清晰，邏輯嚴(yán)密。

跟我現(xiàn)在“精神失常、胡言亂語”的狀態(tài)，形成了鮮明對比。輔導(dǎo)員拿著那份“遺書”，

手也在抖。他看向我的眼神，充滿了震驚和復(fù)雜。周圍的同學(xué)和宿管阿姨也都伸長了脖子，