**第一章：藤墻之隔與千紙鶴的起點**李晨陽和丁思甜的家，
只隔著一道爬滿了常青藤的老院墻。那藤蔓年復(fù)一年地綠著，枯了又榮，榮了又枯，
像一道流動的、生機勃勃的界碑，也像連接著兩個小小世界的柔軟橋梁。從有記憶起，
李晨陽的影子就無聲無息地滲透進思甜成長的每一個角落，如同那墻上的藤葉，自然而然，
不可或缺。思甜最早的記憶里，就有李晨陽。那時他們都還小，穿著開襠褲，
在各自院子的泥地上用樹枝畫畫。思甜畫了個歪歪扭扭的太陽，晨陽就隔著藤葉的縫隙，
用他胖乎乎的小手也畫了一個，然后得意地指給她看。思甜咯咯地笑，他也跟著傻笑，
笑聲穿過藤蔓的孔隙，融在一起。大人們常說他們是“穿一條褲子長大的”，思甜懵懂，
只覺得李晨陽是隔壁那個總和她一起玩、會把糖果分她一半的“晨陽哥哥”。
真正讓思甜心頭第一次泛起異樣漣漪的，是在小學(xué)六年級。那是個沉悶的下午，數(shù)學(xué)課。
老師突然宣布隨堂小測，教室里頓時一片哀嚎和翻找文具的窸窣聲。
思甜手忙腳亂如同熱鍋上的螞蟻，這堂課開小差沒認(rèn)真聽課，現(xiàn)在她急得鼻尖冒汗，
小臉?biāo)查g漲紅。講臺上，老師銳利的目光掃視全場，開始點名抽查?！岸∷继?，這道題，
你上來做?！崩蠋煹穆曇舨淮?，卻像驚雷在思甜耳邊炸響。她僵硬地站起來，
捏著粉筆的手心全是汗。題目并不算太難，但緊張和心虛沒聽課讓她大腦一片空白，
寫下的步驟混亂不堪。粉筆在黑板上劃出刺耳的聲音，
她感覺全班的目光都聚焦在她僵硬的背影上?！安襟E錯了！而且涂改得亂七八糟！丁思甜，
你是怎么聽課呢？”老師的聲音帶著明顯的不悅。思甜低著頭，囁嚅著：“老師，
我…我錯了…” 羞愧和委屈讓她眼眶發(fā)熱，幾乎要哭出來。就在這時，
李晨陽從座位上起來走向老師，跟老師說：“這題我來答！
”一只骨節(jié)分明、帶著少年特有溫度的手，從我手中接過粉筆在黑板上寫下答題步驟，
發(fā)出輕微卻清晰的寫字聲，像那個年紀(jì)所有笨拙而不知如何表達的善意。
李晨陽作答過程中什么也沒說，甚至連頭都沒轉(zhuǎn)一下，目光依舊平靜地看著黑板，
仿佛剛才的動作不需要大腦思考運轉(zhuǎn)只是隨意作答，但他卻精確地把解題步驟寫了出來，
思甜愣住了，心臟像被什么東西猛地撞了一下，又酸又漲，還帶著一種奇異的酥麻。
她飛快地走下講臺回到座位上，一只修長指節(jié)明顯的手向 她遞來一只千紙鶴，
拿時指尖不經(jīng)意地擦過他的手背，一股細微的電流感瞬間竄上胳膊，讓她幾乎拿不穩(wěn)千紙鶴，
他說：“放松，不要緊張，下次上課好好聽課?！苯淌依锇察o得可怕，
只有粉筆摩擦黑板和自己擂鼓般的心跳聲。下課后，思甜紅著臉，想把千紙鶴還給李晨陽。
他卻擺擺手，聲音有點不自然：“…借給你用吧，我還有?！?說完就轉(zhuǎn)過頭去收拾書包，
耳根泛起可疑的紅暈。從那天起，思甜發(fā)現(xiàn)，李晨陽的書包里，總是會折一只千紙鶴放著，
有時是普通的粉紅色紙折疊，有時是彩色的，但無一例外，都很干凈，像是特意準(zhǔn)備的。
那個千紙鶴溫?zé)岬挠|感，連同少年沉默的側(cè)影，成了思甜心底一個隱秘而溫暖的印記。
她悄悄把那只千紙鶴藏在了自己書桌抽屜的最深處。
它不再只是一只千紙鶴和緩解緊張情緒的工具，而是一個承諾，一份守護的證明。
**第二章：同桌時光與刻在心底的“A”**升入初中，
命運似乎格外眷顧這份懵懂的情愫。排座位時，李晨陽和丁思甜依然是同桌。課桌并在一起，
兩人的距離近得能看清對方睫毛的顫動。思甜的數(shù)學(xué)依舊是她的“阿喀琉斯之踵”，
尤其是那些復(fù)雜的幾何題，輔助線像一團亂麻，攪得她眉頭緊鎖，
筆尖在草稿紙上無意識地戳著點點。李晨陽的數(shù)學(xué)卻好得驚人。
每當(dāng)思甜對著題目愁眉苦臉時，他總會不動聲色地將自己的解題步驟寫得格外清晰、工整。
然后，他會若無其事地將攤開的筆記本往課桌中間推一推，剛好放在小雨的視線余光里。
他的字跡清雋有力，邏輯清晰，每一步都像是撥開迷霧的燈塔。思甜偷偷瞄他。
他解題時神情專注，薄唇會不自覺地微微抿緊，形成一條堅毅的線條。陽光透過窗欞，
在他額前垂落的柔軟黑發(fā)上跳躍，鍍上一層淺金色的光暈。那光暈仿佛也落進了小雨的心里，
暖暖的，癢癢的。她的心跳會突然失序，像揣了一只不安分的小兔子，咚咚咚地撞擊著胸腔，
讓她不得不屏住呼吸，生怕這喧囂的心跳聲被他聽見。有一次，
李晨陽似乎察覺到了她的目光，解題的筆尖頓了一下。思甜慌忙低頭，假裝認(rèn)真看題，
臉頰卻像著了火。等她再悄悄抬眼時，發(fā)現(xiàn)李晨陽的耳朵尖也染上了一層薄紅。
一種難以言喻的甜蜜在心底蔓延。她拿起筆，鬼使神差地在課桌右下角、那個最隱蔽的角落，
用筆尖小心翼翼地刻下了一個小小的“A”?？掏暧钟X得太過羞恥，
像是把自己的心事赤裸裸地暴露在了陽光下。她趕緊翻出修正液，一點一點，
極其認(rèn)真地涂抹覆蓋，直到那個字母變成一個模糊的白色小點，
像一顆藏在心底的、不敢發(fā)芽的種子。放學(xué)路上，是他們一天中最放松也最期待的時光。
你晨陽推著他那輛半舊的自行車，和思甜并肩走在鋪滿金色夕陽的回家路上。
思甜總是嘰嘰喳喳，像只快樂的小鳥，分享著一天的趣事：誰和誰鬧別扭了，
哪個老師上課出了糗，班上的新八卦……李晨陽大多數(shù)時候只是安靜地聽著，
偶爾應(yīng)一聲“嗯”，嘴角卻總是噙著一絲不易察覺的、溫柔的笑意。
那笑意像投入平靜湖面的石子，在思甜心里漾開一圈圈漣漪。下雨天，
李晨陽總會變魔術(shù)般從書包里拿出那把藏青色的舊傘。撐開，
傘面會不自覺地、極其自然地向思甜那邊傾斜。細密的雨絲織成簾幕，
將兩人籠罩在一個小小的、只屬于他們的世界里。
思甜能清晰地看到雨水打濕了你晨陽靠近自己這一側(cè)的肩膀，深色的校服布料顏色變得更深。
她輕聲提醒：“傘歪了，你肩膀都濕了。” 李晨陽只是含糊地“唔”一聲，
目光依舊看著前方濕漉漉的路面，腳步卻絲毫未動。那濕透的肩膀，像一塊烙鐵，
燙在思甜的心上，又暖又澀。偶爾，會有同路的同學(xué)騎車經(jīng)過，看到他們，
總會促狹地吹聲口哨，或者大聲調(diào)侃：“喲，李晨陽，又當(dāng)護花使者護送思甜回家啦？
” 每到這時，思甜的臉就會“騰”地一下紅透，像熟透的番茄，
急急地反駁：“胡說什么呀！我們就是順路！” 聲音又急又羞。李晨陽則會立刻垂下眼簾，
濃密的睫毛遮住眼底的情緒，用腳尖輕輕踢開一顆擋路的小石子，裝作沒聽見。
但思甜眼尖地發(fā)現(xiàn)，他握著傘柄的手指會收緊，耳根那抹被夕陽映照的紅暈也會迅速加深，
一路蔓延到脖頸。**第三章：分班的墻與檸檬味的日記**升入高中，
如同平靜的湖面投入巨石，“分班”這道無形的墻，硬生生地將形影不離的兩人分隔開來。
李晨陽毫無懸念地進入了理科尖子班，在最頂樓的教室；而思甜則留在了文科班，在一樓。
空間的距離瞬間被拉大。長長的走廊，成了他們最常“偶遇”又最倉促“告別”的地方。
課間十分鐘，人潮洶涌。思甜抱著作業(yè)本匆匆上樓，總能在樓梯轉(zhuǎn)角或人群縫隙中，
一眼捕捉到那個挺拔清瘦、氣質(zhì)略顯清冷的身影。
李晨陽有時會和幾個同樣優(yōu)秀的男生討論題目，語速很快；有時只是安靜地靠在欄桿邊，
望著樓下操場出神。每當(dāng)思甜的目光落在他身上，他仿佛有所感應(yīng)般，會突然轉(zhuǎn)過頭來。
四目相對的瞬間，時間仿佛凝滯了一秒，又各自飛快地移開視線，心跳如鼓。擦肩而過時，
帶起的微風(fēng)里，似乎都殘留著對方身上淡淡的洗衣粉清香，和一絲若有若無的悸動。
食堂也變得不再一樣。曾經(jīng)可以自然而然坐在一起吃飯的時光一去不復(fù)返。
李晨陽的理科班總是晚下課十分鐘，當(dāng)他端著餐盤走進喧鬧的食堂時，
思甜通常已經(jīng)和文科班的女生們坐在一起。隔著幾張餐桌，隔著攢動的人頭，
小雨的目光總是不由自主地追隨著他?？此察o地吃飯，
看他偶爾和同學(xué)交談時微微揚起的嘴角，
看他吃完后習(xí)慣性地拿出紙巾擦嘴……每一個細微的動作都被無限放大，印刻在她眼里。
他的身影，成了人海中她唯一能精準(zhǔn)定位的坐標(biāo)。
這份無法宣之于口、又無法朝夕相伴的情愫，需要一個宣泄的出口。思甜開始寫日記。
她買了一個厚厚的、帶著精致小鎖的硬殼筆記本。每天晚上，擰亮臺燈，在柔和的光暈下，
她將所有的思念、觀察、猜測和酸澀的心事，都傾注于筆端。**“X月X日，晴。
****今天在走廊看到他，穿的是那件深藍色的運動外套，襯得他肩線很好看。
他好像又長高了？和隔壁班的李超在討論物理題，表情很認(rèn)真。他專注思考的時候，
左眉會微微挑起一點點，這個習(xí)慣從初中就有了…”****“X月X日，陰。
****下午有他們班的籃球賽。我拉著薇薇假裝路過球場。他投進了一個關(guān)鍵的三分球！
全場歡呼。他跳起來和隊友擊掌，汗水順著額角流下來，在陽光下亮晶晶的。他落地時，
目光好像…好像朝我這個方向掃了一眼？是我的錯覺嗎？
心跳快得要從嗓子眼蹦出來了…”****“X月X日，小雨。
****…今天在圖書館門口，看到他幫隔壁三班那個很漂亮的女生蘇蘇撿起散落的書本。
蘇蘇笑得眼睛彎彎的，對他說了好多聲謝謝。他點點頭，表情很平靜?？墒恰睦锖盟岚。?/p>
像被泡在檸檬水里，又澀又脹。蘇蘇成績也好，人也好看，
他們站在一起的樣子…（筆尖在這里停頓了很久，洇開一小團墨跡）…算了，不想了。