1“陳文橘，都是你拿來橘子導(dǎo)致梁老師和張宇等10名同學(xué)拉肚子了，拉進(jìn)醫(yī)院。
”陳美漫從醫(yī)院里跑回學(xué)校，跑到我座位，指著我，大罵。這一刻，
班上所有的同學(xué)齊刷刷看向我。我完全懵逼了，委屈道，“我沒有，他們不是吃了我的橘子，
拉肚子的?！标惷缆⒓创舐晢?，“梁老師宿舍里的一大袋橘子是不是你送給梁老師的？
”我小心翼翼地說，“是我送的?！标惷缆匆娢页姓J(rèn)橘子是我送，
立馬大聲的對(duì)班上所有同學(xué)說，“你們快看，陳文橘承認(rèn)，
梁老師他們拉肚子就是吃她送的橘子原因?！彼穆曇粼诮淌依锞镁没厥?，
而我則像一個(gè)被宣判了罪行的犯人，呆呆地站在那里，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這時(shí)班長趙文幫我說話，“那袋橘子是陳文橘送的沒有錯(cuò)，
但醫(yī)院還沒有梁老師他們的體檢報(bào)告出來，不能說明他們是吃了陳文橘送的橘子拉肚子了啊，
或許他們吃別的呢?！标惷缆灰啦火?，“不會(huì)錯(cuò)的，昨天下午張宇他們?nèi)フ伊豪蠋煟?/p>
梁老師剛好領(lǐng)著陳文橘送的橘子回宿舍，他們就是吃了橘子才拉肚子虛脫，進(jìn)醫(yī)院了。
趙文你這個(gè)時(shí)候站出來幫陳文橘說話，是安什么心，難道你喜歡陳文橘？”班長一時(shí)語塞，
“陳美漫，你不要亂說，我只是陳述事實(shí)，等體檢報(bào)告出來，醫(yī)生自會(huì)有定論。
還有我喜歡不喜歡陳文橘，關(guān)你屁事??！”陳美漫和班長趙文吵了起來，而我在一旁，
不知所措。這時(shí)上課吟響了，英語老師走進(jìn)教室，大家才安靜下來。我真的不知道怎么回事，
我送給梁老師的那袋橘子是我從家里拿的，剛摘下來我就拿來學(xué)校給梁老師。
我家是種橘子賣的，賣了那么多年從來沒有這樣的事，而且我給梁老師之前，
還拿過幾個(gè)出來我自己吃，還給校門口保安吃了。我和保安都沒有事情，
為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢？2我家在我剛出生時(shí)，承包了村里50多畝地，用來種橘子。
從小我就與橘子為伴，每到冬天，就是最忙碌的時(shí)候。一放假我就穿梭在橘子地里。
我家橘子又大又圓，甜甜的，每年一到采摘橘子的時(shí)候，我家橘子都很好賣，
但是也賣不到多少錢，每年勉強(qiáng)夠活。那年11月份，又到了采摘橘子的，
今年的橘子特別香甜，我媽說，今年肯定能賣個(gè)好價(jià)錢。那年我讀高一，
我媽打電話給班主任梁老師，叫我請(qǐng)假回去搞橘子。梁老師找到我說，“陳文橘，
你媽叫你回去摘橘子，我不贊同你回去摘橘子。學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重。
當(dāng)然如果你要回去的話，我也不會(huì)攔著你。”讀初中時(shí)候，還有農(nóng)忙假放，
到了高中沒有農(nóng)忙假了，怪不得我媽打電話過來。我一時(shí)也拿不定主意，
學(xué)生確實(shí)是以學(xué)業(yè)為重，但是家里面，除了我爸媽就沒有別的勞動(dòng)力了，
我有50畝地橘子要摘，說多不多，說少不少，雇人一人一天一百多，不劃算。
我也想為家里減輕經(jīng)濟(jì)壓力，梁老師看我拿不定主意，“你先考慮，考慮好了，再來和我說。
”我回到座位有點(diǎn)心不在焉的。班長趙文：“陳文橘，你有什么心事嗎？上課時(shí)，
我看你心不在焉的?！蔽胰鐚?shí)相告。班長趙文，“這件事上我無法給你建議，
但是你需要人力的話，我可以的?！蔽遥骸鞍嚅L！”3梁老師他們體驗(yàn)報(bào)告還快出來了，
報(bào)告顯示梁老師他們是吃到農(nóng)藥，導(dǎo)致拉肚子了。醫(yī)院拿那袋子橘子去檢測，
橘子表皮上殘留的大量農(nóng)藥正是梁老師他們拉肚子的原因。一時(shí)之間，所有人都開始指責(zé)我，
都是因?yàn)槟脕黹僮訉?dǎo)致梁老師和十余名同學(xué)住院，一時(shí)半會(huì)他們出不了院。
可我家橘子不可能殘留的農(nóng)藥，我家的橘子一般是在結(jié)果用袋子裝起了。
不會(huì)再打什么農(nóng)藥了。我百口莫辯，根本沒有人相信我。班長趙文也沉默了。來到醫(yī)院，
我哭著對(duì)梁老師說，“梁老師，對(duì)不起，我不是故意的害你，害同學(xué)們的，
我家橘子應(yīng)該不會(huì)有殘留大量的農(nóng)藥，我橘子文成果后會(huì)用袋子套起來，
我也不知道為什么我拿給你的那袋橘子表面會(huì)有那么多殘留的農(nóng)藥?！绷豪蠋煱参课?，
“老師相信你，不是故意害同學(xué)們住院，不過你家橘子成熟不應(yīng)該再打農(nóng)藥。
或者摘下來多用水沖洗一下?！蔽铱薜孟±飮W啦。在一旁的陳美漫更是得意不了，
“我一開始就說是你的橘子害梁老師和張宇他們拉肚子了，之前還和我狡辯。這下好了，
我看你怎么說個(gè)法?！标惷缆?duì)班長說，“這下你無話可說了吧，
梁老師他們住院都是陳文橘害，你還敢喜歡這樣的女人，害死人啊。
”旁邊其他同學(xué)紛紛附和。班長：“陳美漫，你不要太過分了?！?后來，
我媽又打電話給梁老師叫我回去摘橘子。我沒有辦法，
就請(qǐng)了三天假回去摘橘子我回去忙活了兩天，把橘子剪完了。今年橘子豐收，
收購者給得收購價(jià)格低，有史以來最低價(jià)格，1毛1斤。我家有2萬多斤，
賣完才2000多。我媽坐在地上，痛哭，“今年橘子要手里了啊，辛辛苦苦一年啥沒有。
”我看見我媽這樣子，我也很難受。到了第三天下午，我要返回學(xué)校了。走前，我爸說，
“梁老師對(duì)你很不錯(cuò)，你拿袋子橘子給他?！蔽矣X得拿橘子給老師，有點(diǎn)丟臉，“算了吧，
梁老師不一定吃橘子的。”我爸有點(diǎn)生氣，“小孩子，懂什么，叫你拿去就拿去了。
”我拗不過他，“那我去果園摘新鮮的?！薄罢蟮模禳c(diǎn)的。”“知道的了。”很快，
我挑選了一大袋又大又圓的橘子，拿回學(xué)校。到了校門口，
保安叔叔見我拿了那么大袋子橘子，“喲，你是本校學(xué)生嗎？拿一袋子橘子，要給誰了。
”我平常很少出校門口，保安不認(rèn)識(shí)我也正常。我：“是的，我是梁老師班的學(xué)生，
保安叔叔來吃橘子。”保安叔叔拿了一個(gè)，“我拿一個(gè)，嘗嘗味道。”保安吃完以后，直夸，
“這橘子又大又甜。你在那邊等下吧，梁老師很快下課放學(xué)了。
”梁老師的宿舍就在校門口旁邊的樓，我就在樓下等他。很快，下課鈴響了。不一會(huì)兒，
梁老師就過來了，看見我說，“小橘啊，你家橘子摘完了？你拿一大袋橘子是，”我趕緊說，
“這是我爸讓我拿給梁老師你的。我爸說謝謝梁老師在學(xué)校里對(duì)我的照顧。
”梁老師：“辛苦你了，小橘，你先拿到我宿舍問口，你應(yīng)該知道在我宿舍是那間。
”之前我和同學(xué)去過梁老師宿舍，“我知道。”梁老師走了，
我拿到梁老師宿舍門口的桌子上，就走了。5導(dǎo)致一名梁老師，十余名同學(xué)中毒，
學(xué)校說這是重大的食品安全事故，我爸媽被請(qǐng)到了學(xué)校。看在不是有意的情況，
學(xué)校、家長都要求我們家每人賠償醫(yī)藥費(fèi)2萬余元。梁老師加張宇其他同學(xué)共15人，
加起來就三十多萬。我家本身都沒有錢，指望今年橘子能賣個(gè)好價(jià)錢，可現(xiàn)在又出這樣的事，
三十多萬賠償費(fèi)根本沒有錢賠。我爸媽拿著一袋子橘子過來，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和家長試圖解釋說，
“各領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，我家橘子長大后開始就不會(huì)打農(nóng)藥了，所以說不存在殘留的農(nóng)藥，
這袋橘子是從果園上摘下來，就沒有碰過就直接拿來了，你們可以拿去檢測。
”“誰知道你們有沒有已經(jīng)洗干凈上面的農(nóng)藥了?！薄敖^對(duì)沒有洗過。
”“你這是你的一面之詞，很難讓人相信?！薄案黝I(lǐng)導(dǎo)，家長，你們可以到我們村去問，
采摘的時(shí)候，村里的人都是直接在樹上摘來吃，都沒有任何事情。更別說中毒了。
也可以問我們是不是橘子成果時(shí)，不打農(nóng)藥。還有用袋套橘子。
”家長們根本沒有聽我爸媽解釋，紛紛指責(zé)。我爸媽無力無助，平時(shí)強(qiáng)大的背影如今弱小。
最后，校長叫停家長們，“陳文橘家長，先不說你家橘子有沒有打農(nóng)藥，
但有一點(diǎn)你無法否認(rèn)的是梁老師和同學(xué)們都是吃了你女兒拿來橘子導(dǎo)致的住院，對(duì)不對(duì)？
”所有人一下子齊刷刷看向我，像要把我生吞一樣。我害怕退了一步，
我受不了他們責(zé)備的目光，想要逃離這里，可我知道不能逃離?！扒疤煳覐募依锬眠^來，
直接拿給梁老師的，后面我放在梁老師宿舍門口的桌子上，可是前天我和校門口保安也吃了，
到現(xiàn)在沒有事?！蔽野炙坪踝サ骄让静菀粯樱鼻械膯栁?，
“前天你把那袋橘子放在梁老師宿舍門口的桌子上，之后你看見有人碰過嗎？”“我不知道，
我放下我就走了。”校長似乎看出了我爸的疑問，“陳文橘家長，
橘子放在宿舍門口的沒有人去弄過，因?yàn)闆]有時(shí)間。按照梁老師和同學(xué)們的說想，
陳文橘剛走，梁老師就帶張宇等同學(xué)回宿舍幫梁老師搬東西了，梁老師就分發(fā)橘子同學(xué)。
”我媽，“會(huì)不會(huì)是梁老師他們之前吃錯(cuò)東西了?！毙ｉL：“也不會(huì)，
下課放學(xué)梁老師他們放學(xué)后沒有吃過東西。醫(yī)院檢查報(bào)告，你也看了，
梁老師他們拉肚子確實(shí)橘子導(dǎo)致的?！蔽壹覟榇速r償住院醫(yī)藥費(fèi)30萬，背上十幾萬的債務(wù)。
而我在學(xué)校背受指責(zé)，我受不了退學(xué)出去打工還債。十年后，我再次遇到了高中的班長趙文，
他說，始終相信我，我家橘子是沒有問題的。他知道有一個(gè)人能知曉過去，
或許能知道當(dāng)年那橘子怎么回事。于是我為了弄清楚真相，去找到了那個(gè)人，
被人號(hào)稱“天才少女”的李木晴。6“所以你想要弄清楚那袋橘子怎么回事？
”李木晴喝咖啡，對(duì)著自己面前的陳文橘說。此時(shí)，陳文橘已經(jīng)26歲了。
“我想知道那袋橘子為什么會(huì)有農(nóng)藥？我聽我朋友說，你可以知道過去發(fā)生任何事情，
甚至改變過去。希望你幫我?！薄拔业囊?guī)矩，你應(yīng)該知道吧?！崩钅厩缡峙捌桨咫娔X”。
“知道，三個(gè)條件，一，為你工作五年。二，為你提供三分之一生命源質(zhì)。三，
為你工作五年后，出去后需要拉一個(gè)人回來頂替?！薄翱茨阒赖耐Χ啵诙l就免了，
我已經(jīng)拿到你的生命源質(zhì)了?！标愇拈傩念^一震，似乎想明白什么了，“你是說，
我已經(jīng)來找過你了，你還得到我的源質(zhì)?？晌乙稽c(diǎn)記憶沒有?！薄澳鞘俏磥淼哪?，
不……應(yīng)該是另一個(gè)世界的你?！薄傲硪粋€(gè)我和你交易了什么？
……難道說……”陳文橘顫抖地說?！澳阆氲臎]有錯(cuò)，那裝橘子是另一個(gè)你換了。