午后的陽(yáng)光懶洋洋地潑在高三（七）班的窗玻璃上，帶著一種令人昏昏欲睡的暖意。
粉筆灰在光柱里浮沉，講臺(tái)上，數(shù)學(xué)老師的聲音抑揚(yáng)頓挫，正奮力講解著一道解析幾何大題，
試圖將坐標(biāo)軸和函數(shù)圖像塞進(jìn)我們混沌一片的大腦。我，林溪，
正和眼皮進(jìn)行著激烈的拉鋸戰(zhàn)，筆尖無(wú)意識(shí)地在攤開(kāi)的習(xí)題冊(cè)邊緣戳著，
留下一個(gè)又一個(gè)意義不明的墨點(diǎn)?！八?，當(dāng)X趨近于無(wú)窮大時(shí)，
這個(gè)函數(shù)的極限……”老師的聲音還在繼續(xù)，粉筆噠噠地敲著黑板。突然——滋啦！
一聲極其尖銳、令人牙酸的噪音，毫無(wú)預(yù)兆地撕裂了沉悶的空氣，
仿佛有人用指甲狠狠刮過(guò)布滿銹跡的鐵皮！全班同學(xué)，包括講臺(tái)上口若懸河的老師，
都像被無(wú)形的電流擊中，猛地一哆嗦。幾十道茫然又帶著驚懼的目光，
齊刷刷地投向聲音來(lái)源——那塊剛剛還書(shū)寫(xiě)著復(fù)雜公式的黑板。只見(jiàn)那灰綠色的板面上，
正中央的位置，一道深深的、如同被無(wú)形利爪撕裂的黑色痕跡，猙獰地蜿蜒開(kāi)來(lái)。
更駭人的是，那道裂痕的邊緣，正緩緩滲出粘稠、暗紅的液體，像垂死傷口流出的污血。
那血漬沒(méi)有滴落，反而像是有生命般，在板面上迅速蜿蜒、匯聚，
扭曲成一個(gè)歪歪扭扭、散發(fā)著不祥氣息的血色大字：【規(guī)則一：保持安靜！
】教室里死寂了一瞬。隨即，尖叫聲如同被點(diǎn)燃的引信，瞬間炸開(kāi)！“啊——！”“血！
黑板流血了！”“鬼?。?！”桌椅被驚慌失措的身體撞得哐當(dāng)作響，書(shū)本嘩啦啦掉了一地。
有人想沖向門(mén)口，有人本能地往桌子底下鉆，整個(gè)教室亂成一鍋煮沸的、驚恐的粥。
我的心臟也在胸腔里擂鼓般狂跳，幾乎要撞碎肋骨?？謶窒癖涞奶俾?，瞬間纏緊四肢百骸。
發(fā)生了什么事？幻覺(jué)？惡作劇？那粘稠的血腥味……太真實(shí)了！我的目光下意識(shí)地掃向窗外，
想尋求一點(diǎn)外界的印證，哪怕只是操場(chǎng)上奔跑的人影也好。然而，只一眼，
我的血液幾乎凍結(jié)。窗外，哪里還是熟悉的操場(chǎng)？鉛灰色的濃霧如同厚重的裹尸布，
沉甸甸地壓了下來(lái)，吞噬了目力所及的一切。陽(yáng)光消失了，
只有一種令人窒息的、病態(tài)的昏暗。霧氣深處，影影綽綽地蠕動(dòng)著難以名狀的巨大輪廓，
像蟄伏的洪荒巨獸。更近一些，就在教學(xué)樓下方那片曾經(jīng)的草坪上，
覆蓋著一層厚厚的、不斷鼓脹收縮的暗紅色粘稠物質(zhì)，如同活著的血肉沼澤，
正緩緩地、貪婪地向上蔓延，試圖吞沒(méi)建筑的根基！空氣中，
一股難以言喻的、混合著鐵銹、腐肉和甜膩腥氣的怪味，
正透過(guò)緊閉的窗縫絲絲縷縷地鉆進(jìn)來(lái)。這不是幻覺(jué)！一股寒氣從腳底板直沖天靈蓋！
我猛地收回目光，身體因?yàn)闃O度的恐懼而無(wú)法控制地顫抖起來(lái)?；艁y中，
握在手里的鋼筆筆尖，無(wú)意識(shí)地狠狠戳在了左手食指的指腹上。刺痛傳來(lái)。
一滴鮮紅飽滿的血珠，迅速?gòu)募?xì)小的傷口處沁了出來(lái)，掛在指尖。然而，
預(yù)想中持續(xù)的痛感并未加劇。那滴血珠，竟然詭異地懸浮在我指腹上方幾毫米的空氣中，
微微顫動(dòng)，沒(méi)有落下。更離奇的是，血珠的表面，
極其突兀地浮現(xiàn)出兩個(gè)像素風(fēng)格、熒綠色的小字：【HP-0】？？？
我死死盯著那滴違反重力懸浮的血珠，還有那莫名其妙的“HP-0”，大腦一片空白，
比剛才看到窗外異象時(shí)更加茫然無(wú)措。這算什么？游戲提示？我的血條……免疫物理攻擊？
混亂還在繼續(xù)。講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師，那個(gè)平時(shí)總是一絲不茍、頭發(fā)梳得油亮的中年男人，
此刻臉上血色褪盡，嘴唇哆嗦著，徒勞地?fù)]舞著手臂，試圖維持秩序：“安靜！都安靜！
聽(tīng)我說(shuō)！這…這一定是某種…某種集體幻覺(jué)…”他的話音未落，異變?cè)偕?/p>
老師腳下的講臺(tái)陰影里，毫無(wú)征兆地涌出一股濃得化不開(kāi)的、如同石油般的漆黑粘液！
那粘液翻滾著，發(fā)出咕嘟咕嘟的、令人作嘔的聲響，瞬間就纏上了他的腳踝、小腿，
并且以驚人的速度向上蔓延！“呃…呃?。?！” 老師驚恐地瞪大眼睛，
喉嚨里發(fā)出嗬嗬的怪響。他想掙扎，身體卻像被澆筑進(jìn)了水泥，動(dòng)彈不得。
那粘稠的黑液如同活物，貪婪地覆蓋上他的身體，吞噬了他的驚叫，吞噬了他的掙扎。
幾秒鐘后，粘液如同退潮般縮回陰影，原地只剩下老師那身熨帖的灰色西裝，
軟塌塌地堆在地上，里面的人……消失了！連一根頭發(fā)絲都沒(méi)留下！
“嘔——” 有女生直接吐了出來(lái)。“跑！快跑?。 ?不知是誰(shuí)撕心裂肺地喊了一聲。
求生的本能壓倒了恐懼，教室里剩下的人如同驚弓之鳥(niǎo)，
再也顧不得什么“保持安靜”的規(guī)則，哭喊著、推搡著，瘋了一樣涌向教室前后門(mén)！砰！砰！
砰！沉重的撞擊聲接連響起。無(wú)論前門(mén)還是后門(mén)，都像是被焊死在了門(mén)框上，紋絲不動(dòng)！
有人抄起椅子狠狠砸去，那看似普通的木門(mén)卻發(fā)出沉悶的金屬撞擊聲，連一道劃痕都沒(méi)留下！
絕望如同冰冷的潮水，瞬間淹沒(méi)了所有人。哭喊聲、咒罵聲、捶打門(mén)板的哐當(dāng)聲，
在狹小的空間里瘋狂回蕩。
“吵死了……好餓……”一個(gè)模糊不清、帶著強(qiáng)烈怨毒和貪婪囈語(yǔ)的聲音，如同冰冷的毒蛇，
貼著每個(gè)人的耳膜鉆了進(jìn)來(lái)，陰森得讓人汗毛倒豎！聲音來(lái)自天花板！我猛地抬頭，
心臟幾乎停止跳動(dòng)！教室天花板的日光燈管之間，
不知何時(shí)盤(pán)踞著一團(tuán)巨大的、蠕動(dòng)著的陰影！那東西沒(méi)有固定的形態(tài)，
像是一灘被無(wú)形之手揉捏的爛泥，表面不斷凸起、凹陷，
形成一張張扭曲痛苦、無(wú)聲尖叫的人臉輪廓！它散發(fā)著濃烈的、令人作嘔的腐臭味，
巨大的陰影籠罩下來(lái)，帶著一種令人窒息的壓迫感！
“餓……好餓啊……” 那怨毒的囈語(yǔ)聲更加清晰了，仿佛無(wú)數(shù)個(gè)聲音重疊在一起。
陰影蠕動(dòng)著，緩緩向下垂落，如同捕食的巨蟒，
目標(biāo)正是下方那群因恐懼而尖叫混亂的“食物”！教室里徹底炸了鍋！
所有人都本能地朝著遠(yuǎn)離那團(tuán)陰影的方向退縮、擠壓，尖叫的分貝再次拔高，
瀕死的絕望扼住了每個(gè)人的喉嚨?；靵y的人群如同退潮般向后門(mén)角落涌來(lái)，
巨大的力量推搡著我，后背重重撞在冰冷的墻壁上，疼得我倒抽一口冷氣。
我被死死地?cái)D在了墻角，前面是幾個(gè)同樣嚇得面無(wú)人色、瑟瑟發(fā)抖的女生，
形成了一個(gè)小小的、絕望的人堆。頭頂那團(tuán)散發(fā)著腐臭、不斷垂落的蠕動(dòng)陰影，
距離我們?cè)絹?lái)越近！它滴落的粘稠黑液，落在前排同學(xué)的頭發(fā)和肩膀上，發(fā)出嗤嗤的輕響，
冒出細(xì)小的黑煙！濃烈的死亡氣息撲面而來(lái)！我心臟狂跳，幾乎要從嗓子眼里蹦出來(lái)，
大腦因?yàn)闃O度的恐懼而一片空白。完了！要死了！像數(shù)學(xué)老師一樣被溶解吃掉！
我絕望地閉上眼睛，身體僵硬得像塊石頭，等待著那冰冷粘膩的觸感和被吞噬的痛苦降臨。
時(shí)間仿佛被拉長(zhǎng)，每一秒都像一個(gè)世紀(jì)那么難熬。然而，預(yù)想中的吞噬并未到來(lái)。幾秒鐘后，
我小心翼翼地、顫抖著睜開(kāi)一條眼縫。頭頂上方，那團(tuán)龐大的、蠕動(dòng)的陰影，
依舊盤(pán)踞在日光燈管之間。它依舊散發(fā)著令人作嘔的氣息，表面的人臉痛苦地扭曲著，
怨毒的囈語(yǔ)“餓……好餓……” 也并未停止。但是……它停住了。
那不斷向下垂落、意圖吞噬下方活人的部分，就懸停在我頭頂上方不到半米的地方！
幾滴粘稠腥臭的黑液，甚至滴落在我前方一個(gè)女生因恐懼而揚(yáng)起的臉上，留下灼燒般的紅痕，
痛得她發(fā)出壓抑的嗚咽。然而，那陰影本身，卻像是被一道無(wú)形的屏障阻擋了。
它所有的“觸須”和蠕動(dòng)的部分，都小心翼翼地避開(kāi)了我所在的這個(gè)角落！
仿佛我所在的位置，是一片連這恐怖怪物都唯恐避之不及的禁區(qū)！它就那樣懸停著，
貪婪地吞噬著其他方向傳來(lái)的恐懼尖叫和混亂能量，卻對(duì)我……視而不見(jiàn)？或者說(shuō)，
不敢靠近？我屏住呼吸，身體因?yàn)榫o張而繃得死緊，連指尖都在微微顫抖。
我死死盯著頭頂那片近在咫尺的蠕動(dòng)黑暗，看著它表面不斷變幻的猙獰人臉，
聽(tīng)著那令人頭皮發(fā)麻的饑餓囈語(yǔ)……它離我如此之近，
近到我甚至能看清那陰影表面翻滾的、如同蛆蟲(chóng)般的細(xì)小黑色顆粒。但它確實(shí)沒(méi)有碰我。
一絲一毫都沒(méi)有。甚至，當(dāng)我因?yàn)闃O度緊張，
無(wú)意識(shí)地、極其輕微地動(dòng)了一下蜷縮起來(lái)的腳趾時(shí)，那團(tuán)懸停的陰影，
似乎……微微地、朝遠(yuǎn)離我的方向，退縮了一點(diǎn)點(diǎn)？這個(gè)細(xì)微到幾乎難以察覺(jué)的退縮，
像一道微弱的電流，瞬間擊穿了我被恐懼填滿的大腦！不是錯(cuò)覺(jué)！它不敢碰我！
這個(gè)認(rèn)知荒謬絕倫，卻又如此清晰地?cái)[在我面前。心臟在胸腔里狂跳，不是因?yàn)榭謶郑?/p>
而是因?yàn)橐环N難以置信的、荒誕的震驚！我像一只受驚的兔子，猛地低下頭，
不敢再看那怪物，視線慌亂地落在自己身上——洗得有些發(fā)白的藍(lán)白校服外套，
袖口蹭著一點(diǎn)墨跡；普通的帆布鞋，
鞋帶松了一根……除了剛才被鋼筆戳破、現(xiàn)在只剩一個(gè)小紅點(diǎn)的食指指腹，
一切普通得不能再普通。為什么？為什么是我？頭頂?shù)年幱八坪跏チ四托模?/p>
或者下方的混亂尖叫讓它更加“饑餓”。它放棄了我們這個(gè)“安靜”的角落，蠕動(dòng)著，
猛地?fù)湎蛄私淌抑醒肽侨阂蜃膊婚_(kāi)門(mén)而陷入歇斯底里的同學(xué)！凄厲到非人的慘叫聲瞬間爆發(fā)！
比之前任何一次都要尖銳、絕望！“啊——?。?！”“不！不要！救命！”“呃啊?。?！
”肉體被腐蝕、撕裂的聲音，骨骼被碾碎的脆響，混合著那怪物滿足的、貪婪的吸吮聲，
如同地獄的交響曲，瘋狂地灌入我的耳朵！我死死捂住自己的嘴，身體抖得像風(fēng)中的落葉，
指甲深深掐進(jìn)手臂的皮肉里，用疼痛來(lái)維持最后一絲清醒。我不敢看，
但那些聲音如同跗骨之蛆，鉆進(jìn)腦海，描繪出最恐怖的畫(huà)面。
濃烈的血腥味和更強(qiáng)烈的腐臭味彌漫開(kāi)來(lái)，令人作嘔?；靵y的屠殺持續(xù)了不知多久，
也許只有幾分鐘，卻漫長(zhǎng)得像一個(gè)世紀(jì)。終于，慘叫聲漸漸稀疏、微弱，直至徹底消失。
教室里陷入了另一種死寂。一種被粘稠血液、碎肉和濃重死亡氣息浸泡的死寂。
頭頂那團(tuán)巨大的陰影似乎“飽餐”了一頓，發(fā)出幾聲滿足的、如同打嗝般的低沉咕嚕聲。
它龐大的身軀緩緩向上收縮，重新隱沒(méi)回天花板的陰影深處，
只留下滿地狼藉和令人窒息的腥臭。我依舊蜷縮在墻角，
身邊是另外幾個(gè)同樣幸存下來(lái)、但已被嚇傻、目光呆滯、身體還在無(wú)意識(shí)抽搐的同學(xué)。
我們像幾尊被遺忘的泥塑。就在這時(shí)——轟?。?！一聲震耳欲聾的巨響猛地從走廊方向傳來(lái)！
伴隨著金屬扭曲斷裂的刺耳噪音！教室那扇如同焊死的前門(mén)，連同半截門(mén)框，
如同被攻城錘正面轟中，整個(gè)向內(nèi)爆裂開(kāi)來(lái)！木屑和金屬碎片如同子彈般四濺！煙塵彌漫中，
幾道矯健的身影如同獵豹般突入！“清場(chǎng)！快！”“注意警戒！規(guī)則污染源可能就在附近！
”“收到！隊(duì)長(zhǎng)！”“醫(yī)療！這邊還有活口！狀態(tài)極差！”人聲！是活人的聲音！
清晰、有力、帶著一種訓(xùn)練有素的緊迫感！我猛地抬起頭，
心臟因?yàn)榫薮蟮南Ｍ娃D(zhuǎn)折而再次狂跳起來(lái)！煙塵稍散，闖入者的身影變得清晰。一共四人。
為首的是一個(gè)身材高大、穿著深灰色戰(zhàn)術(shù)背心、臉上涂著幾道黑色油彩的男人，
眼神銳利如鷹，手中端著一把造型奇特、閃爍著幽藍(lán)能量光芒的槍械。他身后，
是一個(gè)扎著利落高馬尾、同樣穿著戰(zhàn)術(shù)背心、手持兩把寒光閃閃短刃的女人，
眼神警惕地掃視著血腥的教室。另一個(gè)是戴著戰(zhàn)術(shù)目鏡、身材略胖的男人，
他肩上扛著一個(gè)半人高的銀色金屬箱，上面印著一個(gè)紅色的十字標(biāo)志。
最后是一個(gè)看起來(lái)年紀(jì)不大、有些緊張的少年，
緊緊握著手里一把造型古怪的、像是某種聲波發(fā)射器的武器。他們動(dòng)作迅捷，配合默契。
胖子醫(yī)療兵迅速?zèng)_向墻角那幾個(gè)嚇傻的同學(xué)，從金屬箱里取出注射器進(jìn)行緊急鎮(zhèn)靜處理。
高馬尾女人則如同鬼魅般在教室里快速移動(dòng)檢查，短刃在指尖靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。
那緊張少年守在門(mén)口，警惕著走廊。為首的鷹眼隊(duì)長(zhǎng)目光如電，
迅速掃過(guò)整個(gè)屠宰場(chǎng)般的教室，最后落在了我這個(gè)唯一還算“清醒”的幸存者身上。
他大步流星地走過(guò)來(lái)，帶著一股硝煙和血腥混合的凜冽氣息，在我面前蹲下，
目光帶著審視和一絲不易察覺(jué)的壓迫感。“你，叫什么名字？” 他的聲音低沉有力，
不容置疑。我張了張嘴，喉嚨因?yàn)橹暗臉O度恐懼而干澀發(fā)緊，
聲音帶著明顯的顫抖：“林…林溪。” 我努力讓自己看起來(lái)像個(gè)嚇壞了的學(xué)生，
身體還在配合地微微發(fā)抖。“林溪，” 隊(duì)長(zhǎng)重復(fù)了一遍，
目光銳利地在我沾著灰塵和血污的校服上掃過(guò)，“我是‘渡鴉’小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，代號(hào)‘鷹眼’。
告訴我，這里發(fā)生了什么？還有多少幸存者？有沒(méi)有看到什么異常源頭？
”他的問(wèn)題像連珠炮一樣砸過(guò)來(lái)。我腦子飛快地轉(zhuǎn)著，臉上卻保持著驚魂未定的茫然和恐懼，
后天花板上掉下來(lái)一團(tuán)…一團(tuán)爛泥一樣的東西…它…它吃了好多人…” 我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)著，
身體配合地縮了縮，指向教室中央那灘最濃稠的血肉混合物和天花板的陰影處。
鷹眼隊(duì)長(zhǎng)眉頭緊鎖，顯然對(duì)我的描述并不意外，但也沒(méi)得到太多有用信息。他站起身，
對(duì)著戰(zhàn)術(shù)目鏡低聲匯報(bào)了幾句，似乎在和外界溝通。這時(shí)，
那個(gè)戴著戰(zhàn)術(shù)目鏡的胖子醫(yī)療兵走了過(guò)來(lái)，
手里拿著一個(gè)巴掌大小、閃爍著紅綠光芒的方形儀器，屏幕上的指針正瘋狂地左右擺動(dòng)。
“隊(duì)長(zhǎng)！污染指數(shù)爆表！這間教室絕對(duì)是重災(zāi)區(qū)！” 胖子聲音凝重，他操作著儀器，
將探測(cè)端緩緩掃過(guò)教室的各個(gè)角落，尤其是天花板的陰影處。當(dāng)儀器掃過(guò)我蜷縮的角落時(shí)，
屏幕上瘋狂跳動(dòng)的紅色數(shù)據(jù)流，猛地一頓！指針?biāo)查g歸零！屏幕上代表污染強(qiáng)度的曲線，
從令人心驚肉跳的峰值，直接跌落到一條平穩(wěn)的、幾乎沒(méi)有任何波動(dòng)的綠色基線！“咦？
” 胖子醫(yī)療兵發(fā)出驚疑的聲音，用力拍了拍儀器側(cè)面，“搞什么？?jī)x器壞了？
剛才還爆表呢！怎么到這邊就……干凈得跟無(wú)菌室似的？” 他狐疑地看了我一眼，
又反復(fù)用儀器在我周?chē)鷴吡藥紫?，結(jié)果依舊——污染指數(shù)，零。
鷹眼隊(duì)長(zhǎng)和高馬尾女人也注意到了這邊的異常，目光再次聚焦到我身上，帶著更深的審視。
我的心一下子提到了嗓子眼！糟糕！這破儀器！“可…可能是被嚇壞了吧？
” 我連忙低下頭，把臉埋在膝蓋間，肩膀配合地劇烈聳動(dòng)，發(fā)出壓抑的啜泣聲，
“我…我剛才一直縮在這里…動(dòng)都不敢動(dòng)…可能…可能運(yùn)氣好？
” 我故意把聲音弄得含混不清，充滿劫后余生的脆弱感。鷹眼隊(duì)長(zhǎng)的眉頭皺得更緊了，
眼神銳利得像是要把我看穿。高馬尾女人也走了過(guò)來(lái)，她的目光帶著一種職業(yè)性的冰冷審視，
在我身上來(lái)回掃視，尤其在看到我指尖那個(gè)小小的、幾乎要愈合的紅點(diǎn)時(shí)，停留了一瞬。
氣氛有些凝滯?！瓣?duì)長(zhǎng)！有發(fā)現(xiàn)！” 守在門(mén)口的緊張少年突然喊道，打破了這微妙的對(duì)峙。
他指著門(mén)外走廊的地面。鷹眼隊(duì)長(zhǎng)立刻被吸引過(guò)去。只見(jiàn)走廊冰冷的水磨石地面上，
殘留著一道清晰的、粘稠的、散發(fā)著微弱腥臭的暗紅色拖痕，
一直延伸向走廊盡頭的黑暗深處?！笆悄菛|西離開(kāi)的痕跡！” 鷹眼隊(duì)長(zhǎng)眼神一凜，
立刻做出決斷，“‘夜鶯’（高馬尾女人）跟我追蹤！
‘藥罐’（胖子醫(yī)療兵）留下照顧幸存者和處理現(xiàn)場(chǎng)！‘蜂鳴’（緊張少年）警戒策應(yīng)！
”“明白！”“收到！”高馬尾女人“夜鶯”最后瞥了我一眼，那眼神依舊帶著未消的疑慮，
但還是迅速跟上鷹眼隊(duì)長(zhǎng)，兩人如同獵豹般悄無(wú)聲息地消失在走廊的陰影里。
胖子“藥罐”嘆了口氣，開(kāi)始給那幾個(gè)嚇傻的同學(xué)注射鎮(zhèn)靜劑。
少年“蜂鳴”則緊張地守在門(mén)口，手中的聲波武器對(duì)準(zhǔn)外面。我暗自松了口氣，
但心弦依舊緊繃。那個(gè)能探測(cè)污染的儀器是個(gè)大麻煩！必須想辦法繼續(xù)混下去，
至少得離開(kāi)這個(gè)鬼地方！我悄悄觀察著“藥罐”的動(dòng)作，盤(pán)算著下一步。
胖子“藥罐”動(dòng)作麻利，很快給幾個(gè)嚇懵的同學(xué)注射了鎮(zhèn)靜劑，他們癱軟下去，
呼吸變得平穩(wěn)，但眼神依舊空洞。他擦了擦額頭的汗，又拿出一個(gè)小型噴霧器，
開(kāi)始對(duì)著教室中央那血腥的區(qū)域噴灑一種帶著刺鼻消毒水氣味的液體。
那液體接觸到血肉殘骸，立刻發(fā)出滋滋的響聲，冒出白煙，迅速將污穢分解、中和。
做完這些，他走到我面前，蹲下，語(yǔ)氣溫和了許多：“小妹妹，別怕，
我們是‘收容基金會(huì)’的，專(zhuān)門(mén)處理這種…嗯…異常事件。你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？
有沒(méi)有哪里不舒服？”我抬起頭，臉上努力擠出一點(diǎn)劫后余生的虛弱和依賴(lài)，
眼睛紅紅的：“我…我沒(méi)事…就是好害怕…叔叔，你們能帶我離開(kāi)這里嗎？
” 聲音里帶著恰到好處的顫抖和懇求?！八幑蕖笨粗疫@副“弱小可憐又無(wú)助”的樣子，
臉上露出一絲同情，他點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然，我們就是來(lái)救人的。不過(guò)現(xiàn)在外面還很危險(xiǎn)，
那東西還沒(méi)被清除。你跟著我，別亂跑，明白嗎？” 他指了指自己肩上的紅十字標(biāo)志，
試圖給我一些安全感。“嗯！我一定聽(tīng)話！” 我用力點(diǎn)頭，像抓住救命稻草一樣。
就在這時(shí)，鷹眼隊(duì)長(zhǎng)和“夜鶯”如同兩道影子，悄無(wú)聲息地回到了門(mén)口。
兩人臉色都不太好看?！昂圹E到一樓樓梯口就消失了，像被刻意抹去。
” 鷹眼隊(duì)長(zhǎng)聲音低沉，帶著一絲凝重，“‘藥罐’，幸存者情況？
”“藥罐”立刻匯報(bào)：“三個(gè)深度精神受創(chuàng)，需要后續(xù)治療。這個(gè)叫林溪的小姑娘，
狀態(tài)相對(duì)好一些?！?他指了指我。鷹眼隊(duì)長(zhǎng)的目光再次落在我身上，
那審視的意味絲毫沒(méi)有減弱。他走到我面前，高大的身影帶來(lái)無(wú)形的壓力?！傲窒?，
” 他的聲音嚴(yán)肅得如同法官宣判，“根據(jù)我們掌握的情報(bào)，
這片‘規(guī)則污染區(qū)’的核心污染源，具有極強(qiáng)的偽裝性和欺騙性。
初步判斷……” 他頓了頓，目光銳利如刀，
一字一句地說(shuō)道：**“它很可能是一個(gè)穿著本校校服的女生?！?*轟——！
這句話如同一個(gè)炸雷，在我腦子里轟然爆開(kāi)！穿著本校校服的女生？！我下意識(shí)地低頭，
看向自己身上——洗得發(fā)白的藍(lán)白校服外套，左胸口袋上方，
別著“青藤高中 林溪”的姓名牌。冰涼的寒意瞬間從腳底板竄遍全身，
心臟像是被一只無(wú)形的大手狠狠攥??！剛才怪物不敢碰我的詭異畫(huà)面，
指腹傷口顯示的“HP-0”，
還有那個(gè)在我身邊就失效的污染探測(cè)器……所有零碎的、荒謬的線索，
在這一刻被這句情報(bào)強(qiáng)行串聯(lián)起來(lái)，指向一個(gè)讓我渾身血液幾乎凍結(jié)的結(jié)論！
難道……難道那個(gè)所謂的“核心污染源”……是我？！不可能！絕對(duì)不可能！我是林溪！
一個(gè)普通的高三女生！昨天還在為數(shù)學(xué)考試發(fā)愁！我怎么會(huì)是……是那種東西？！
巨大的震驚和荒謬感沖擊著我，讓我臉上的血色瞬間褪得一干二凈，
身體控制不住地微微顫抖起來(lái)。這顫抖一半是偽裝，
另一半是真實(shí)的恐慌——為他們情報(bào)的精準(zhǔn)而恐慌！“藥罐”和“蜂鳴”也明顯吃了一驚，
目光齊刷刷地聚焦在我……的校服上?！瓣?duì)…隊(duì)長(zhǎng)？
你是說(shuō)…” “蜂鳴”緊張地握緊了武器，聲音都變了調(diào)。鷹眼隊(duì)長(zhǎng)的眼神更加銳利，
像探照燈一樣鎖定了我臉上每一個(gè)細(xì)微的表情變化。就在這令人窒息的、千鈞一發(fā)的時(shí)刻！
我猛地抬起頭，臉上不再是驚恐，而是瞬間切換成一種極度的、難以置信的茫然和無(wú)辜！
我的眼睛瞪得大大的，瞳孔因?yàn)椤罢痼@”而微微放大，嘴唇微微張開(kāi)，
聲音帶著恰到好處的顫抖和困惑，甚至還有一絲被“污蔑”的委屈：“穿…穿校服的女生？
” 我像是被這個(gè)可怕的消息嚇傻了，目光慌亂地在自己身上掃了一眼，
又猛地看向鷹眼隊(duì)長(zhǎng)，急切地追問(wèn)，聲音里充滿了“恐懼”：“天??！好可怕！
她…她在哪兒？！”我的手指甚至無(wú)意識(shí)地緊緊抓住了自己的校服衣角，
指節(jié)因?yàn)橛昧Χl(fā)白，
將一個(gè)聽(tīng)到恐怖消息后不知所措、急于尋求答案和保護(hù)的女高中生形象，演繹得淋漓盡致。
鷹眼隊(duì)長(zhǎng)盯著我看了足足有三秒鐘。他那雙銳利的鷹眼里，
審視、懷疑、研判……各種復(fù)雜的情緒飛快地閃過(guò)。最終，
他似乎沒(méi)有從我臉上找到任何破綻。那緊繃的、如同隨時(shí)會(huì)撲擊的獵食者般的氣勢(shì)，
稍稍收斂了一些。但他眼中的疑慮并未完全消除?！扒閳?bào)如此?！?他移開(kāi)目光，
聲音依舊冷硬，轉(zhuǎn)向“夜鶯”和“蜂鳴”，“目標(biāo)特征：本校校服女生，形態(tài)不定，
極度危險(xiǎn)。提高警惕，發(fā)現(xiàn)任何可疑目標(biāo)，優(yōu)先控制，必要時(shí)……清除！”“明白！
” “夜鶯”和“蜂鳴”齊聲應(yīng)道，目光變得更加警惕，掃視著走廊的每一個(gè)陰影角落。
“藥罐”似乎松了口氣，他拍了拍我的肩膀，安慰道：“別怕，小姑娘，有我們?cè)凇?/p>
隊(duì)長(zhǎng)只是提醒大家注意安全。來(lái)，跟緊我?！?他把我拉起來(lái)，示意我站到他身邊。
我心中暗自松了口氣，后背卻驚出了一層冷汗。好險(xiǎn)！剛才那一瞬間，差點(diǎn)就露餡了！
我低著頭，跟在“藥罐”身邊，像只受驚的小鵪鶉，但大腦卻在瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。核心污染源？
穿校服的女生？情報(bào)準(zhǔn)確得可怕！難道我真的……不！現(xiàn)在不是想這個(gè)的時(shí)候！
必須繼續(xù)扮演下去！扮演一個(gè)需要被保護(hù)的、幸運(yùn)的幸存者。我悄悄觀察著這支小隊(duì)。
隊(duì)長(zhǎng)“鷹眼”，冷酷敏銳，是最大的威脅?！耙国L”，女戰(zhàn)士，身手矯健，眼神犀利，
對(duì)我似乎格外警惕。“藥罐”，醫(yī)療兵，性格相對(duì)溫和，目前對(duì)我比較照顧?！胺澍Q”，
新人，緊張但聽(tīng)話?！瓣?duì)長(zhǎng)，現(xiàn)在怎么辦？幸存者需要盡快轉(zhuǎn)移?！薄八幑蕖眴?wèn)道。
鷹眼隊(duì)長(zhǎng)看了一眼手腕上一個(gè)類(lèi)似戰(zhàn)術(shù)終端的小屏幕，上面顯示著復(fù)雜的光點(diǎn)地圖。
“主污染源尚未清除，常規(guī)脫離通道被封鎖。情報(bào)顯示，這棟舊教學(xué)樓的頂層校史館內(nèi)，
可能存在一個(gè)‘安全協(xié)議節(jié)點(diǎn)’，或許是臨時(shí)庇護(hù)所，也可能是通往外界的關(guān)鍵點(diǎn)。
先去那里！”校史館？安全節(jié)點(diǎn)？我心中一動(dòng)。那地方平時(shí)很少有人去，陰森森的，
堆滿了灰塵和老檔案。如果真有什么“節(jié)點(diǎn)”……會(huì)不會(huì)和我的“異常”有關(guān)？
“目標(biāo)確認(rèn)：舊教學(xué)樓頂層校史館。行動(dòng)！”鷹眼隊(duì)長(zhǎng)手一揮，小隊(duì)立刻進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。
“夜鶯”打頭陣，“蜂鳴”斷后，
“藥罐”護(hù)著我和另外兩個(gè)被注射了鎮(zhèn)靜劑、如同木偶般被攙扶的同學(xué)走在中間。
走廊里的燈忽明忽滅，光線扭曲不定。
墻壁上布滿了大片大片濕漉漉的、如同巨大霉斑般的暗綠色污漬，散發(fā)著濃重的腥氣。
一些教室的門(mén)縫里，隱約傳來(lái)指甲刮擦門(mén)板的刺耳聲音，或是低沉的、意義不明的嗚咽。
“保持隊(duì)形！注意規(guī)則！”鷹眼隊(duì)長(zhǎng)低聲警告，手中的能量槍械微微抬起，
槍口閃爍著幽藍(lán)的光芒。“規(guī)則二：禁止奔跑。”一個(gè)冰冷、毫無(wú)感情的聲音，
如同廣播般突兀地回蕩在空曠的走廊里。幾乎在聲音響起的同時(shí)，前方一個(gè)拐角處，
一個(gè)穿著保潔員制服、但身體像被強(qiáng)行拉長(zhǎng)、四肢扭曲成詭異角度的身影，
拖著一把滴著污水的巨大拖把，正以一種不緊不慢、卻異常堅(jiān)定的姿態(tài)，朝著我們“走”來(lái)！
它低垂著頭，濕漉漉的頭發(fā)遮住了臉，只有拖把劃過(guò)地面發(fā)出沙沙的、令人牙酸的聲音。
“夜鶯”眼神一凜，雙刃瞬間交疊在胸前，身體微弓，如同蓄勢(shì)待發(fā)的獵豹。“別動(dòng)！
”鷹眼隊(duì)長(zhǎng)低喝，“它只針對(duì)違反規(guī)則的目標(biāo)！放慢腳步，靠墻走！”小隊(duì)立刻放緩了速度，