在下午進(jìn)行的各項足球技巧測試中，于天佑的表現(xiàn)就遠(yuǎn)沒有上午的時候那么搶眼了。
雖然于天佑在盤帶、控球、傳球、射門等方面的能力都還算不錯，
并沒有什么明顯的缺陷，但是看上去很均衡的表現(xiàn)，在一定程度上來說，
也說明了于天佑在足球技巧方面，并沒有哪一項的能力，表現(xiàn)的特別突出。而且，
以于天佑現(xiàn)在的能力，與隊長張翔比較起來，在盤帶能力、行進(jìn)間的接球能力，
以及射門的準(zhǔn)確性上還是有著明顯差距的。其實，排除兩人之間的年齡差異，
造成這一結(jié)果的最重要原因，還是兩人在小學(xué)時期的訓(xùn)練水平上的差距。雖然，
于天佑的天賦足夠變態(tài)，但是心智極為成熟的他，卻從未有過絲毫的懈怠與自滿，
相反在訓(xùn)練和比賽當(dāng)中，他比球隊里的其他球員還要更加努力刻苦。
于天佑在足球技巧方面與張翔的差距，最主要的原因還是兩人在小學(xué)時期，
遇到的兩個不同的教練造成的。因為張翔就讀的光宇小學(xué)，
是一所在BX市內(nèi)有著濃厚足球底蘊(yùn)的學(xué)校，而且他們就像第五中學(xué)一樣，
經(jīng)?？梢垣@得參加全省大賽的資格。所以一直以來，光宇小學(xué)在足球方面的實力，
都是其他學(xué)校所無法比擬的。當(dāng)然，他們的足球隊教練江楠的水平也是非常高的。
江楠是純正的BX市人，年輕時期曾經(jīng)被選入過遼寧青年隊，
后來遭遇了一場重大的傷病之后，只得無奈的選擇了退役。退役之后的江楠，
被分配到了光宇小學(xué)，成為了一名普通的體育教師。后來，
學(xué)校了解到他在足球方面有著很深的造詣，便將學(xué)校的足球隊交到了他的手里。
在他擔(dān)任足球隊教練的十五年里，除了遇到于天佑帶領(lǐng)的山城小學(xué)“黃金一代”時，
沒有獲得當(dāng)年的冠軍，其余的時間里每年的全市冠軍，都是屬于光宇小學(xué)的。
在這十五年的時間里，江楠不但帶領(lǐng)光宇小學(xué)獲得了十余個全市冠軍，
而且還培養(yǎng)出了多名像張翔一樣的，身體素質(zhì)突出，腳下技術(shù)出眾的天才少年。
在這些天才少年中，已經(jīng)有三人加盟了國內(nèi)的職業(yè)球隊。而于天佑在小學(xué)時的教練楊森，
單以敬業(yè)程度方面來說，即使光宇小學(xué)的教練江楠，也要自嘆不如。不過，
并非足球?qū)I(yè)出身的楊森，雖然在提高球員的身體能力方面，有著不錯的造詣。
但是在雕琢球員的個人技術(shù)方面，只能依靠專業(yè)書籍來指導(dǎo)球員訓(xùn)練的楊森，
能力就顯得有些不足了。楊森之所以能夠帶領(lǐng)山城小學(xué)獲得全市比賽的冠軍，
與他制定了正確的戰(zhàn)術(shù)打法，有著密不可分的關(guān)系。因為在小學(xué)級別的比賽當(dāng)中，
球員個人技術(shù)的高低，并不能成為決定比賽勝負(fù)的絕對性因素。而球員身體能力的差距，
以及在比賽中的運氣成分，成為了決定比賽勝負(fù)的一個關(guān)鍵因素。因此，
在擁有了于天佑這個在小學(xué)生中，身體能力堪稱變態(tài)（其實就算是中學(xué)生，
他的身體也算變態(tài)了），個人技術(shù)也算不錯的前鋒之后，
想要獲得一個全市冠軍只是一件水到渠成的事情了。其實，
楊森之所以在于天佑畢業(yè)的時候，強(qiáng)烈建議他加盟職業(yè)球隊，而不是選擇繼續(xù)讀書。
跟他自己沒有能力在小學(xué)階段，將于天佑的個人能力，提高到與他的身體能力相匹配的程度，
有著很大的關(guān)系。做為一個盡職的教練，楊森實在不想看到一個天賦異稟的球員，
因為自己的能力不足，影響到他未來的前途。所以，
他才希望于天佑可以盡早的加盟職業(yè)球隊，這樣才能更早的彌補(bǔ)他的不足之處。也正因如此，
他才寧肯自己代替于天佑繳納三萬塊錢的“培養(yǎng)費”，也不希望于天佑選擇繼續(xù)在中學(xué)讀書。
￥￥￥￥下午進(jìn)行的最后一項測試，是分組對抗測試。李志偉和他的兩名助手，
將會根據(jù)參加測試的球員們在場上的表現(xiàn)，來進(jìn)行打分。
由于參加測試的一共有五十八人之多，因此，除了6名守門員之外，
李志偉根據(jù)每個球員的場上位置，將他們平均分成了四支球隊。
每支球隊除了首發(fā)的十人之外（不包括守門員），
還在每個位置上都配備了一名替補(bǔ)隊員。因為有四支球隊參加測試的緣故，
李志偉特意將每個半場的比賽時間定為了20分鐘。
于天佑和他的好朋友王法被分在了同一支球隊進(jìn)行測試。在上半場的20分鐘比賽里，
于天佑將他“變態(tài)”的身體能力發(fā)揮到了極致。多次憑借自己的速度優(yōu)勢，
在反擊當(dāng)中給對方的球門造成了極大的威脅。
并且在比賽當(dāng)中上演了一次經(jīng)典的單騎闖關(guān)進(jìn)球。彼時，他的好友王法與本隊的右后衛(wèi)，
在后場聯(lián)手?jǐn)嘞铝藢Ψ阶笄靶l(wèi)的腳下球。斷球之后，王法抬頭看了一眼前場的情況之后，
就在右邊路向前送出了一記直塞球。王法和于天佑在一起配合已有四年之久，
兩人之間的配合幾乎達(dá)到了“心有靈犀”的程度。早在王法斷球成功的時候，
原本在本方半場中圈附近的于天佑，已經(jīng)開始啟動向著對方半場的右邊路沖去。
就當(dāng)于天佑即將越過中線的時候，王法的直塞球也已經(jīng)傳了出來。
等到對方盯防于天佑的防守隊員轉(zhuǎn)過身來，準(zhǔn)備進(jìn)行回追的時候，
于天佑已經(jīng)在右邊路接到了王法的傳球。并且，
將自己與正在回追的那名防守隊員之間的距離，拉開了七八米遠(yuǎn)。
面對擋在自己面前的邊后衛(wèi)，于天佑只是簡單的一個加速，就穿越了他的防守，
擋在他面前的還有兩名后衛(wèi)。在第一名后衛(wèi)沖過來的時候，
于天佑的右腳外側(cè)將足球往對方身體的右后側(cè)一磕，接著就從對方后衛(wèi)的左側(cè)抹了過去。
一個人球分過，便輕松的擺脫了第一名補(bǔ)防過來的后衛(wèi)。當(dāng)站在最后面的后衛(wèi)，
覺得自己可以搶先將球破壞掉的時候，便和于天佑一起向著足球的方向沖了過去。雖然，
他在上午的測試中，已經(jīng)見識過于天佑那恐怖的瞬間爆發(fā)力，并且在他沖向足球之前，
是預(yù)先做好了判斷才沖過去的。在這名后衛(wèi)自己看來，
他與足球的直線距離大概在七八米左右，而于天佑在做出人球分過的動作之后，
需要繞過第一名后衛(wèi)才能拿到球。因此，他的前進(jìn)路線必定是一條弧線，
而這條弧線距離足球至少要在10多米開外。可是，就在那名后衛(wèi)擺動自己的右腿，
想要將球直接踢出界外的時候，于天佑鬼魅般的搶在他之前用腳尖一捅，
重新獲得了足球的控制權(quán)。而那名悲催的后衛(wèi)，因為一腳踢在了“空氣”上，
在身體失去了控制的情況下，直接摔到在了場地之上……而此時的于天佑，
已經(jīng)與守門員形成了一對一的局面。面對棄門出擊的守門員，
于天佑準(zhǔn)確的將球射向了球門的遠(yuǎn)角，射入了個人在分組對抗測試中的第一個進(jìn)球。
整個進(jìn)球過程，從他接到王法的傳球開始，直到他將足球送入對方的球門為止，
一共只用了7秒鐘左右……看到了于天佑精彩的個人表現(xiàn)，
此前一直坐在場邊替補(bǔ)席上的李志偉，猛的站了起來用力的揮了一下拳頭。
當(dāng)初向校長力薦，強(qiáng)烈要求以優(yōu)等特招生名額，將于天佑招到第五中學(xué)的正是李志偉。
要知道，在今年的新生當(dāng)中，和于天佑競爭優(yōu)等特招生的一個男孩兒，
可是在全省奧數(shù)大賽上，獲得了一等獎的。為了能夠?qū)⒂谔煊诱械降谖逯袑W(xué)來，
李志偉和學(xué)校數(shù)學(xué)組的組長林老師，兩個人為了爭奪這個優(yōu)等特招生的名額，
已經(jīng)撕破了臉皮。因為李志偉非常清楚的知道，想要得到于天佑的，
在BX市內(nèi)不止五中一所學(xué)校，而且還有3支職業(yè)球隊也想得到他。
如果沒有優(yōu)等特招生這個“殺手锏”，自己憑什么去和那些強(qiáng)勁的對手競爭呢？最終，
李志偉憑借著自己創(chuàng)紀(jì)錄的，連續(xù)六年帶領(lǐng)學(xué)校足球隊獲得全市冠軍的榮譽(yù)，
以及自己和多名校長良好的私人關(guān)系，終于“打敗了”數(shù)學(xué)組的林老師，
獲得了唯一的優(yōu)等特招生名額。雖然李志偉拿到了優(yōu)等特招生的名額，
但是由于每年的全市足球賽，中小學(xué)兩個組別的比賽都是同時間舉行的，
所以他并沒有親眼見識過于天佑的真正實力。因此，他對于將這寶貴的優(yōu)等特招生名額，
用在于天佑的身上，還是隱約有著一絲擔(dān)憂的。不過，
就在剛才當(dāng)他看到了于天佑憑借著一己之力，攻入了那粒精彩的單刀赴會進(jìn)球之后，
終于可以長出一口氣了。因為在他看來，只是單憑這粒進(jìn)球，于天佑就有了足夠的資格，
獲得優(yōu)等特招生的名額了。尤其是在擺脫最后一名后衛(wèi)時，
他所表現(xiàn)出來的恐怖的瞬間爆發(fā)力，足以和那些世界級的速度型前鋒相抗衡了。
高興了一會兒之后，李志偉的心情逐漸的平靜了下來，
一個念頭忽然在他的腦海中浮現(xiàn)了出來……￥￥￥￥PS：優(yōu)等特招生是第五中學(xué)，
專門針對能夠為學(xué)校在學(xué)習(xí)成績，或者其他方面做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生，設(shè)立的特招生機(jī)制。
獲得優(yōu)等特招生資格的學(xué)生，不但所有的學(xué)雜費、書費全免之外，
每個學(xué)期還可以從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)500塊錢的獎學(xué)金。
￥￥￥￥于天佑（初一）部分資料：身高：1米81。體重：68公斤。
垂直起跳：80厘米。百米速度：10秒75。30米沖刺：3秒85。
張翔（初三）部分資料：身高：1米77。體重：66公斤。
垂直起跳：82厘米。百米速度：11秒25。30米沖刺：3秒92。