感覺彼此的距離又拉近了一些。這時候，后座的兩個男生也在聊天，

他們的話題突然轉(zhuǎn)到了化學成績上。

雁惜聽到那個從強基班下來的江硯白說：“我上個學期化學沒考好，就考了58。

”雁惜心里一驚，58分？她自己雖然是文科班轉(zhuǎn)過來的，

但上個學期化學成績也比這個好一些。她心里突然有點想笑，

心想江硯白上個學期是怎么發(fā)揮的才考了這么點。其實，雁惜自己物理化學整體是不太好的，

所以她聽到江硯白的話后，突然有一點不厚道的被安慰到了，心里想著，大家都差不多，

她也不會很擔心自己在班里會跟不上了。于是，雁惜突然轉(zhuǎn)過頭看著江硯白跟他的同桌羅成，

笑笑說到：“真的嗎？我可是文科轉(zhuǎn)理科上個學期化學考得都比你好誒，哈哈哈。

”她的話語中帶著一絲調(diào)侃，但更多的是友好和輕松。男生沒有說話，他的表情有些尷尬，

但他的同桌羅成也跟著笑了笑說：“被嘲笑了誒你，好好學，

爭取在第一次考試把你的尊嚴拿回來。”他的話讓氣氛變得更加輕松，江硯白跟著也笑了。

第二天的課程開始了，雁惜和其他同學一樣，逐漸從對理科班新課程內(nèi)容的陌生感到熟悉。

化學課上，化學老師廖老師走進了教室，她的氣質(zhì)干練，說話語氣堅定有力，

給人一種不容置疑的感覺?！按蠹液茫形伊卫蠋熅托?，接下來我將擔任你們的化學老師，

大家在學習中有什么不懂的問題可以跟我說?！绷卫蠋煹穆曇粼诮淌依锘厥?，

她的話語中透露出一種專業(yè)和自信。廖老師掃視了一遍教室，目光最終定格在雁惜這個方向。

雁惜一愣，心中有些緊張，她以為自己是不是做錯了什么。但緊接著，

廖老師開口了：“在這個班居然還遇到帶過的同學了啊，江硯白，這個學期再不好好學，

可回不到強基班了。你怎么下來的，就怎么上去啊?！毖阆н@才知道，

原來老師剛剛看的是坐她后面的江硯白。“好的，老師?！苯幇椎穆曇魪暮竺?zhèn)鱽恚?/p>

低沉而堅定。廖老師繼續(xù)說：“班里面有文轉(zhuǎn)理的同...