”我和他一塊走在空蕩的校園里，響起的只有眼保健操的廣播，兩個人并排走著，

他時不時說句話，我草草地回應著?！澳愕哪_傷嚴重嗎？”“以后你都別送作業(yè)了，

我?guī)湍闼汀！薄耙灰規(guī)湍銕э埌。憔筒挥萌ナ程昧?。”…?現(xiàn)在回想起來，

那是獨屬于青春的記憶啊，是青春校園的畫面啊，現(xiàn)在只希望當時這段時間再停留的久一點。

)到了老師宿舍，老師看見我們兩個一塊進來，笑了笑。

問道：“今天怎么你和顧楷辰一起送的作業(yè)啊?！蔽覔睦蠋熡X得我們兩個有什么，

先開口說道，“老師，我的腳上周上體育課崴到了，骨裂，我讓他幫我送下作業(yè)的。”“嗯，

老師，以后英語作業(yè)我?guī)退??！蹦莻€時候每天下午學校統(tǒng)一安排的有英語自習，

級段24個班級的英語課代表都需要在上自習之前去英語辦公室外面的小黑板上看英語任務。

在我的腳受傷之后，他就擔起了抄作業(yè)的任務。有時候，我會和他一起去，我站在后面，

看他一個大高個子在一二十個人中很突兀，不由得笑了。慢慢的，

英語老師也習慣了他去送作業(yè)。平時有什么需要去辦公室的、搬作業(yè)什么的，

老師直接就叫他去了，他幾乎成了編外的英語課代表。4.——初中那會兒，因為是住校，

兩周回家一次，但是第一周的周六下午可以自由活動，

大家一般都在宿舍洗漱或在校園操場上玩。有一次那天下午我在宿舍收拾完之后，

早早回到了教室，教室里只有我一個人，我就坐在座位上看書。不知道過了多久，

他來到了教室，等我發(fā)現(xiàn)的時候，教室里就我們兩個人，我趕緊起身出去，

我很害怕和他單獨在一個空間，想著要避嫌。他就一直跟著我，最后我忍不了了，

問他：“有什么事嗎？”“沒事啊，就是想跟著你，想見你，想和你待在一塊。

”“別跟著我，我不想和你在一起?！薄踔猩系倪@個學校，

每年都會在五一之前組織每個年級錯時出省旅游，三天兩夜，一個班級一輛車。那時，

我的腳受傷了一個月，家...