穆易總是能在各種意想不到的時刻看到他的身影。有時是在自己獨自加練到深夜的琴房門口，

江硯會提著兩杯加冰的美式咖啡，笑著說 “剛好路過”；有時是在形體課上，

當穆易因為軟度不夠被老師批評得抬不起頭時，江硯會突然從旁邊的排練室走出來，

淡淡地說一句 “我?guī)殹?，然后把他拉到一邊?/p>

耐心地指導他動作要領；還有的時候是在月度考核結束后，

不經(jīng)意的在后臺碰上后的認可或對瑕疵的指正。穆易的聲樂老師總是不遺余力地夸贊他，

說他是百年難遇的好苗子，童聲向成人聲的過渡期平穩(wěn)得罕見，假以時日，

必定能在音樂劇舞臺上大放異彩。但只有江硯知道，這份看似平穩(wěn)的過渡背后，

穆易付出了多少努力。每次上完專業(yè)課，穆易都會躲在教學樓偏僻的消防通道里，

對著窗戶反復練習閉合唱法，一遍又一遍，直到嗓子發(fā)啞，

再也唱不出一個完整的音符才肯停下。有一次，江硯無意中撞見了這一幕，

看著穆易對著窗戶，眼里含著淚水卻依舊倔強地練習著，他的心像是被什么東西揪了一下，

莫名地疼?！斑@里要用氣帶聲，” 在一次加練中，江硯走到穆易身后，

溫熱的胸膛幾乎貼住他的后背，他伸出手，手掌輕輕按在穆易的小腹上，“不是扯嗓子喊，

想象你的氣息是一條線，從丹田一直牽到眉心，用氣息去支撐聲音，上面把位置掛好，

下面把氣息完全嘆下去，而不是單純依靠嗓子，另外下巴要再松一點，頜關節(jié)打開。

”穆易的背瞬間繃緊了，鼻尖縈繞著江硯身上那股熟悉的雪松味，讓他有些心神不寧。

江硯的指腹帶著練琴磨出的薄繭，隔著薄薄的練功服，他能清晰地感受到那滾燙的溫度。

他深吸一口氣，按照江硯的指示，努力調整著氣息，唱出了第一個升 F 音。

那聲音比以往更加飽滿、穩(wěn)定，帶著一種全新的質感。江硯的呼吸明顯頓了半秒，他收回手，

繞到穆易面前，眼里帶著一絲贊許：“很好，比昨天進步多了。”得到江硯的肯定，

穆易的心里像是開了...