第一次感到那么...自在。那些訓(xùn)練、紀(jì)律，甚至辛苦，都讓我覺得有意義。

"吳曉雯點點頭："那挺好的。知道自己想要什么很重要。"她指著習(xí)題上一道錯題，

"這里，你忽略了時態(tài)變化..."離開圖書館時，天已經(jīng)黑了。程立走在回家的路上，

思緒萬千。林老師的問題和吳曉雯的直白，都迫使他更深入地思考自己的選擇。

是因為父親的影子？還是軍區(qū)的期待？或者真的是他自己的意愿？第二天早上，

程立比平時早到校半小時，想在早自習(xí)前背些單詞。教學(xué)樓還很安靜，

走廊上只有清潔工阿姨在拖地。他剛走到二樓，突然聽到"嘩啦"一聲巨響，

接著是水流噴涌的聲音。"水管爆了！"清潔工阿姨驚呼。程立扔下書包沖過去。

拐角處的一根水管破裂，高壓水流噴濺得到處都是，轉(zhuǎn)眼間走廊就積了幾厘米深的水。

"去關(guān)總閘！在樓下配電室旁邊！"程立對阿姨喊道，同時脫下外套試圖堵住裂口。

冰冷的水流沖擊著他的手臂，外套瞬間濕透，根本無濟(jì)于事。水勢越來越大，

開始向兩側(cè)教室蔓延。程立環(huán)顧四周，看到墻上的消防栓。他砸碎玻璃，取出消防斧，

對準(zhǔn)水管破裂處的上方狠狠砍下。幾下猛擊后，水流終于停止了。"總閘關(guān)掉了！

"清潔工阿姨氣喘吁吁地跑回來，"哎呀，你全身都濕透了！

"程立抹了把臉上的水："得通知各班推遲早自習(xí)，等清理完積水再說，太滑了容易摔倒。

"他正說著，值班老師和幾個早到的學(xué)生已經(jīng)聞聲趕來。看到眼前的景象，大家都愣住了。

"程立？這是你...處理的？"值班老師驚訝地問。程立點點頭，簡單解釋了情況。

他的衣服還在滴水，手指因為寒冷而發(fā)白，

但思路異常清晰："需要組織學(xué)生從另一邊樓梯上樓，這邊暫時不能使用。

還有電工應(yīng)該檢查一下電線，有些插座可能進(jìn)水了。"值班老師拍拍他的肩膀："好，

就按你說的辦。你先去換身衣服，別感冒了。"程立回家換了干衣服再趕回學(xué)校時，

發(fā)現(xiàn)走廊已經(jīng)清理干凈，早...